Проект Приказа МЧС России Типовая программа профессионального обучения по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный»

Об утверждении типовой программы профессионального обучения по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный»

В соответствии с частью 1 статьи 21 Федерального закона от 6 мая 2011 г. № 100-ФЗ «О добровольной пожарной охране», частью15 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации», абзацем двадцать седьмым подпункта 2 пункта 8 Положения о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 11 июля 2004 г. № 868, п р и к а з ы в а ю:

Утвердить типовую программу профессионального обучения по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный», согласно приложению.

Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2025 г. и действует до 1 марта 2030 г.

Министр А.В. Куренков

УТВЕРЖДЕНА

приказом МЧС России

от ___________ № _____

Типовая программа профессионального обучения по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный»

I. Общие положения

Типовая программа профессионального обучения по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный», разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и с учетом требований Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2020 г. № 438,и Профессионального стандарта «Пожарный», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 7 сентября 2020 г. № 575н.

Типовая программа определяет объем и содержание обучения по профессии «Добровольный пожарный», планируемые результаты освоения примерной программы, условия образовательной деятельности.

Типовая программа направлена на обучение слушателей минимальным требованиям мер пожарной безопасности и формирование профессиональных знаний, умений, навыков, необходимых для осуществления деятельности по участию в тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работи компетенций по осуществлению профессиональной деятельности: спасение людей, имущества защита окружающей среды и проведение АСР при тушении пожаров в составе добровольных пожарных подразделений добровольной пожарной охраны.

Типовая программа направлена на получение трудовой функции, квалификации впервые и предназначена для обучения слушателей, имеющих профессиональное обучение без повышения образовательного уровня (программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих по профилю), а также для лиц, не имеющих профессии рабочего (должности служащего).

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, на основании Типовой программы разрабатывают основные программы профессионального обучения профессиональной подготовки по профессии рабочего (должности служащего) «Добровольный пожарный».

Реализация Программы проводится по выбору организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с учебным планом в очной, очно-заочной формах обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, а такжес использованием сетевой формы реализации Программы.

Структура Программы должна соответствовать Типовой программе.

Содержание Программы должно соответствовать Типовой программе. Программа построена на модульном принципе представления содержания обучения и построении учебных планов, которые позволяют обеспечить дифференцированный подход к проведению подготовки обучающихся с учетом их образования, квалификации и опыта.

Программа может быть дополнена модулем обучения, содержащим требования пожарной безопасности и (или) меры пожарной безопасности, предлагаемым Типовой программой и (или) модулем обучения, разработанным организацией, осуществляющей образовательную деятельность, исходя из потребностей лица или организации, по инициативе которых осуществляется профессиональное обучение, для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции с учетом планируемой специфики деятельности слушателяв ДПО.

Программа разрабатывается и утверждается на основе профессиональных стандартов (при наличии) и установленных квалификационных требований.

Минимально допустимый срок освоения Программы не может быть менее 40 часов, в том числе практической части – менее 8 часов.

Практическая подготовка при реализации Программы организуется путем проведения практических занятий по очной форме в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и (или) с привлечением ресурсов организации-участника сетевого взаимодействия и (или) путем организации стажировки в пожарно-спасательном подразделении Государственной противопожарной службы, с оформлением дневника стажировки (учебной практики).

Место проведения практических занятий определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность, в зависимости от удаленности места дислокации добровольного пожарного подразделения от места проведения обучения, а также с учетом пожарно-технического имущества, стоящего на вооружении в добровольном пожарном подразделении.

Блок модулей Типовой программы, обязательных к применению, может служить базой для разработки Программ профессионального обучения профессиональной подготовки с дополнительной тематикой, касающейся проведения работ по предупреждению и тушению пожаров.

II. Цель и задачи обучения

Целью обучения по Программе является подготовка слушателей, направленная на получение ими новой компетенции необходимой для профессиональной деятельности в рамках Профессионального стандарта, получение квалификации 12.00700.01 «Добровольный пожарный»(2-й уровень квалификации).

Программа направлена на формирование и развитие у слушателя специальных компетенций, необходимых для проведения мероприятий по выполнению работ по профилактике и тушению пожаров в составе добровольных пожарных подразделений.

Основными задачами Программы являются:

1) подготовка квалифицированных кадров ДПО для решения задач по обеспечению пожарной безопасности, участия в проведении боевых действий по тушению пожаров и проведению АСР;

2) получение слушателем компетенций, профессиональных тактическихи специальных знаний, необходимых практических навыков и умений, позволяющих успешно организовывать и решать задачи по осуществлению профилактики пожаров, спасению людей и имущества при пожарах, оказание первой помощи пострадавшим, участию в тушении пожарови проведении АСР;

4) формирование у слушателя профессионального самосознания, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативной обстановки и места дислокации добровольного пожарного подразделения;

5) обучение слушателя безопасным приемам работы при участиив проведении боевых действий по тушению пожаров и проведении АСР;

6) выработка у слушателя практических умений и навыков в вопросах осуществления профилактики пожаров и участия в проведении боевых действий по тушению пожаров и проведении АСР;

7) выработке у слушателя навыков обращения с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим вооружением и аварийно-спасательным оборудованием, и средствами связи.

В результате обучения слушатель, освоивший блок обязательныхк изучению модулей Программы, должен приобрести знания и уметь выполнять трудовые действия по уровню квалификации – 2 по следующим трудовым функциям, соответствующих обобщенной трудовой функции «выполнение работ по профилактике и тушению пожаров в составе добровольных пожарных подразделений»:

выполнение работ по локализации и ликвидации пожара в составе добровольных пожарных подразделений;

выполнение в составе добровольных пожарных подразделений АСРи оказание первой помощи пострадавшим при пожаре;

выполнение в составе добровольных пожарных подразделений работ по приемке (передаче) и содержанию в исправном состоянии средств, оборудованияи инструмента;

выполнение работ по профилактике пожаров.

III. Типовой учебный план

Типовой учебный план включает модули, обязательные для освоения. Типовой учебный план разрабатывается на основании содержания модулей, установленных Типовой Программой.

№

темы Наименование модулей/тем Всего часов Количество часов по видам занятий

теоретические занятия практические занятия

Модуль 1. Организационные основы обеспечения пожарной безопасности

1. Нормативное правовое регулирование в области пожарной безопасности 2 2 -

2. Охрана труда 1 1 -

3. Общие сведения о горении веществ и материалов. 2 2 -

4. Средства тушения пожаров: виды, тактико-технические характеристики. Противопожарное водоснабжение. 3 2 1

Модуль 2. Тушение пожаров и проведение АСР

5. Снаряжение пожарного, средства индивидуальной защиты органов дыхания 3 3 -

6. Оборудование, инструменты, (пожарно-техническое вооружение, аварийно-спасательная техника) 4 2 2

7. Выполнение работ по тушению пожара в составе добровольных пожарных подразделений. Боевые действия по тушению пожаров 7 4 3

8. Радиообмен на пожаре. 2 2 -

9. Способы спасания людей и имущества. Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре. Психологические особенности общения с пострадавшими. 4 2 2

Модуль 3. Профилактика пожаров

10. Выполнение работ по профилактике пожаров 6 6 -

12. Итоговая аттестация (экзамен) 2

ИТОГО 36 26 10

При организации проведения практических занятий путем проведения стажировки в пожарно-спасательном подразделении Государственной противопожарной службы – часы стажировки учитываются в зачет практического обучения. Стажировка завершается оформлением дневника учебной практикис перечислением тем, освоенных во время прохождения стажировки.

Приведенное количество часов и модулей является минимальным и по решению Заказчика и организации, осуществляющей образовательную деятельность, для достижения слушателями необходимых компетенций, может быть увеличено.

Объем учебного времени Программы, необходимого для достижения слушателями необходимых компетенций, а также календарный учебный график, рабочие и (или) примерные программы учебных тем и иные компоненты (в том числе оценочные и методические материалы) определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно с учетом потребностей Заказчика в рамках общего объема учебной нагрузки.

IV. Типовой календарный учебный график

Неделя обучения 1 2 3 4 5 6 7 Итого часов

понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье 1 неделя 8 8 8 8 2 2

(ИА) 36ИА – итоговая аттестация.

Количество учебных часов в день определяется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, но не более 8 учебных часов в день при очной форме обучения, итоговая аттестация не более 2 часов.

IV. Содержание Программы

Программа должна включать все учебные темы, указанные в Типовом учебном плане в соответствии с главой III Типовой программы.

Программа содержит обязательный минимум учебных тем, предусмотренных Типовым учебным планом.

V. Содержание учебных тем Программы

Модуль 1. Организационные основы обеспечения пожарной безопасности.

Содержание темы «Нормативное правовое регулированиев области пожарной безопасности».

Основы законодательства Российской Федерации в области пожарной безопасности. Первичные меры пожарной безопасности, правила противопожарного режима. Нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие порядок организации тушения пожаров и проведения АСР. Инструкции и правила по первичным мерам пожарной безопасности. Виды пожарной охраны. Дислокация подразделений пожарной охраны на территориях поселений и городских округов. Основные задачи и организация деятельности пожарной охраны, в том числе ДПО. Функции ДПО. Создание и размещение ДПО. Права и обязанности добровольных пожарных. Страхование добровольных пожарных. Стимулирование деятельности добровольных пожарных. Социальная защита добровольных пожарных. Территориальные и местные пожарно-спасательные гарнизоны. Порядок привлечения сил и средств подразделений пожарной охраны, пожарно-спасательных гарнизонов для тушения пожарови проведения АСР. Организация гарнизонной службы.

Содержание темы «Охрана труда».

Основные требования законодательства Российской Федерациии нормативных правовых актов, регламентирующих отношения охраны здоровья граждан Российской Федерации и охраны труда. Требования нормативных правовых актов к порядку расследования и учету несчастных случаев на производстве. Требования нормативных правовых актов к проведению обязательного личного страхования. Требования правил охраны труда к объектам пожарной охраны и служебным помещениям. Требования правил охраны труда при несении караульной службы. Требования правил охраны труда при проведении практических занятий. Требования правил охраны труда при применении пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования. Требования правил охраны труда при выполнении основных и специальных работ на пожаре. Требования правил охраны труда при ликвидации последствий происшествий и чрезвычайных ситуаций.

Содержание темы «Общие сведения о горении веществ и материалов».

Основные показатели пожарной опасности. Классификация пожаров, их опасные факторы и последствия воздействия на человека. Классификация материалов и вещества по пожарной опасности (горючести). Оценка пожарной опасности веществ и материалов в зависимости от их агрегатного состояния. Категории зданий и помещений по взрывопожарной и пожарной опасности.

Содержание темы «Средства тушения пожаров: виды, тактико-технические характеристики. Противопожарное водоснабжение».

Использование, устройство и способы применения первичных средств пожаротушения, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудованияи инструмента, пожарного снаряжения и средств индивидуальной защиты пожарных. Принцип организации сетей противопожарного водопровода. Виды противопожарного водоснабжения.

Модуль 2. Тушение пожаров и проведение АСР.

Содержание темы «Снаряжение пожарного, средства индивидуальной защиты органов дыхания».

Оборудование, используемое при тушении пожаров и проведении АСРв непригодной для дыхания среде. Способы применения средств индивидуальной защиты и снаряжения, в том числе при тушении пожаров и проведении АСР. Правила применения средств индивидуальной защиты органов дыхания и зренияв непригодной для дыхания среде.

Содержание темы «Оборудование, инструменты(пожарно-техническое вооружение, аварийно-спасательная техника)».

Нормативные требования к техническому состоянию и комплектации первичных средств пожаротушения. Ручной немеханизированный инструмент. Нормативные правовые акты и локальные акты организаций, по техническому обслуживанию и эксплуатации средств, оборудования и инструмента. Основные типы гидравлического аварийно-спасательного инструмента, приспособленийи оборудования. Оборудование, приспособления, применяемые при техническом обслуживании и эксплуатации средств, оборудования и инструмента.

Содержание темы «Выполнение работ по тушению пожарав составе добровольных пожарных подразделений. Боевые действия по тушению пожаров».

Обязанности, права и ответственность участников тушения пожара. Первичные признаки пожара. Огнетушащие вещества. Способы проведения разведки. Способы локализации и ликвидации горения. Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию караульной службы в подразделениях пожарной охраны. Тушение возгораний в электроустановках. Правила проведения работ при тушении пожаров. Классификация добровольных пожарных подразделений по уровню оснащенности и организации несения службы личным составом подразделений ДПО. Организация дежурства в подразделениях ДПО. Способы оповещения добровольных пожарных и порядок прибытия к месту вызова. Этапы боевого развертывания сил и средств. Начало и окончание боевых действий по тушению пожаров. Разведка пожара. Боевые действия по тушению пожаров, проводимые до прибытия к месту пожара (прием и обработка сообщения о пожаре, выезди следование к месту пожара). Боевые действия по тушению пожаров, проводимые на месте пожара (прибытие к месту пожара, управление силами и средствами на месте пожара, спасение людей, боевое развертывание сил и средств, локализация и ликвидация горения, проведение АСР, связанныхс тушением пожара, и других специальных работ). Боевые действия по тушению пожаров, проводимые после тушения пожара (сбор и следование в место постоянной дислокации, восстановление боеготовности подразделения пожарной охраны). Особенности тушения пожаров в жилых и общественных зданиях, на промышленных объектах, на открытых пространствах твердых горючих материалов и на транспорте. Особенности тушения пожаров в сельской местности. Основы тушения лесных и иных ландшафтных (природных) пожаров. Угрозы природного и техногенного характера при спасении людей. Классификации чрезвычайных ситуаций.

Содержание темы «Радиообмен на пожаре».

Классификация и технические характеристики средств радиосвязи, имеющихся на вооружении пожарной охраны, и меры безопасности при работес ними. Правила ведения телефонной и радиосвязи на пожаре. Сигналы бедствия. Шаблон для передачи информации о произошедшей ситуации «М.И.Р.».

Содержание темы «Способы спасания людей и имущества. Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре. Психологические особенности общения с пострадавшими».

Осмотр и проведение поиска при пожарах и АСР. Инструкции, порядок действий, методы и способы спасения людей и имущества. Зоны безопасности при выполнении АСР. Способы вскрытия и разборки завалов, образовавшихся в результате обрушения зданий и сооружений. Требования безопасности пребывания на месте проведения АСР. Нормативные акты, регулирующие отношения в сфере охраны здоровья граждан Российской Федерации. Последовательность оказания первой помощи. Виды кровотечений. Виды повреждений. Виды ожогов. Первая помощь: содержание, объем, организационные и юридические основы, общие принципы оказания первой помощи. Средства для оказаний первой помощи. Основы сердечно-легочной реанимации. Асфиксия, утопление, электротравма. Первая помощь при ранениях. Первая помощь при кровотечениях. Первая помощь при переломах и вывихах. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Первая помощь при ожогах и обморожениях. Транспортировка пострадавших. Оборудование и приспособления, применяемые при оказании первой помощи, поиске и спасении. Психическое состояние и поведение человека в экстремальной ситуации. Острые стрессовые реакции. Психологические особенности взаимодействия с целевыми группами граждан. Понятия «толпа», «паника». Правила безопасного поведения в толпе. Условия возникновения паники.

Модуль 3. Профилактика пожаров.

23.1. Содержание темы «Выполнение работ по профилактике пожаров».

Классификация пожаров. Опасные факторы пожара и последствия их воздействия на людей. Реализация прав, обязанностей и ответственности в области пожарной безопасности, в том числе полномочия органов местного самоуправления в области пожарной безопасности. Обеспечение устойчивости зданий и сооружений при пожаре. Нормативные требования к техническому состоянию и комплектации первичных средств пожаротушения. Автоматические установки обнаружения и тушения пожаров. Обеспечение безопасности людей при пожаре. Организация и осуществление профилактики пожаров. Психологические особенности взаимодействия с целевыми группами граждан. Противопожарная пропаганда и информирование населения о мерах пожарной безопасности. Профилактика пожаров в сельских населенных пунктах. Меры пожарной безопасности в жилых домах, и при эксплуатации печей, каминов, газовых отопительных и нагревательных приборов, керосиновых приборов, электропроводки и электрооборудовании, при хранении препаратов бытовой химии. Требования к установке бытовых пожарных извещателей в жилых помещениях. Организация тренировок по отработке действий при возникновении пожара. Общие требования пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ.

Вариативный модуль 4. Выполнение в составе добровольных пожарных подразделений работ и мероприятий по эксплуатации мобильных средств пожаротушения может включаться в Программу для обучения личного состава ДПО, выполняющего функции водителя мобильных средств пожаротушения.

24.1. Учебный план вариативного модуля 4.

№п/п Наименование тем Всего

часов Количество часов по видам занятий

Теоретические занятия Практические занятия

Обязанности водителя при осуществлении дежурства в подразделении пожарной охраны. Требования безопасности при эксплуатации мобильных средств пожаротушения 1 1 Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихся в добровольных пожарных подразделениях, их тактико-технические характеристики. Табель положенности вывозимого пожарно-технического вооружения и оборудования 1 1 Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихся в подразделениях пожарно-спасательного гарнизона, и их тактико-технические характеристики 1 1 Кузов пожарного (приспособленного) автомобиля со специальным оборудованием. находящиеся на вооружении добровольных пожарных подразделений 1 1 Назначение, виды, устройство и использование пожарных рукавов, рукавных соединений. стволов, оборудования, немеханизированного инструмента 1 1

Тактико-техническая характеристика, устройство и принцип работы насосногоагрегата 2 2

Назначение, виды и устройство оборудования для получения воздушно-механической пены 1 1

Назначение, технические характеристики и устройство пожарного гидранта и пожарной колонки, гидроэлеватора. Установка мобильных средств пожаротушения на различные виды водоисточников. Порядок забора воды и подачи ее в рукавные линии 2 2

Порядок забора воды пожарным насосом 1 1

Порядок забора воды гидроэлеватором. Гидроэлеваторные схемы забора воды 1 1

Техническое обслуживание и ремонт мобильных средств пожаротушения 1 1 Оперативно-тактическое изучение района выезда добровольного пожарного подразделения 1 1 Промежуточная аттестация (зачет) 2 2

Итого по разделу: 16 6 10

24.2. Содержание темы «Обязанности водителя при осуществлении дежурства в подразделении пожарной охраны. Требования безопасности при эксплуатации мобильных средств пожаротушения».

Перечень обязанностей водителя при осуществлении дежурствав подразделении пожарной охраны, определяемый должностными инструкциями. Осмотр и проверка работоспособности пожарной техники при заступлении на дежурство. Требования правил охраны труда при эксплуатации пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования. Активная и пассивная безопасность транспортного средства. Системы активной безопасности. Тактика безопасного управления транспортным средством. Понятие «закрытый обзор», оперативная и опережающая реакции водителя. Особенности управления на различных скоростях движения. Взаимодействие с другими участниками дорожного движения. Типичные дорожно-транспортные ситуации.

24.3. Содержание темы «Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихся в добровольных пожарных подразделениях, их тактико-технические характеристики. Табель положенности вывозимого пожарно-технического вооружения и оборудования».

Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихсяв добровольных пожарных подразделениях, их тактико-технические характеристики. Нормы табельной положенности пожарно-технического вооружения и аварийно-спасательного оборудования для основныхи специальных пожарных автомобилей.

Содержание темы «Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихся в подразделениях пожарно-спасательного гарнизона, и их тактико-технические характеристики».

Классификация пожарных автомобилей по полной массе, проходимостии назначению. Назначение основных и специальных пожарных автомобилей. Общая структура обозначения пожарных автомобилей. Основные пожарные автомобили общего применения. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности основных пожарных автомобилей общего применения: пожарной автоцистерны, пожарной автоцистерныс лестницей, пожарной автоцистерны с коленчатым подъемником, пожарного автомобиля первой помощи, пожарного насосно-рукавного автомобиляи пожарного автомобиля с насосом высокого давления. Основные пожарные автомобили целевого применения. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности основных пожарных автомобилей целевого применения: пожарного автомобиля порошкового тушения, пожарного автомобиля пенного тушения, пожарного автомобиля комбинированного тушения, пожарного автомобиля газового тушения, пожарного автомобиля газоводяного тушения, пожарной автонасосной станции, пожарного пеноподьемника, пожарного аэродромного автомобиля. Специальные пожарные автомобили. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности специальных пожарных автомобилей: пожарной автолестницы, автоподъемника коленчатого пожарного, пожарного телескопического автоподъемникас лестницей, пожарной автолестницы с цистерной; пожарного коленчатого автоподъемники с цистерной; пожарного аварийно-спасательного автомобиля, пожарного водозащитного автомобиля; пожарного автомобиля связи и освещения, пожарного автомобиля газодымозащитной службы, пожарного автомобиля дымоудаления, пожарного рукавного автомобиля, пожарного штабного автомобиля, пожарной автолаборатории, пожарного автомобиля профилактикии ремонта средств связи, автомобиля диагностики пожарной техники, пожарного автомобиля-базы газодымозащитной службы, пожарного автомобиля технической службы, автомобиля отогрева пожарной техники, пожарной компрессорной станции, пожарно-технического автомобиля, пожарного оперативно-служебного автомобиля.

Содержание темы «Кузов пожарного (приспособленного) автомобиля со специальным оборудованием, находящиеся на вооружении добровольных пожарных подразделений».

Составные части кузова пожарной автоцистерны и насосно-рукавного автомобиля. Кабина пожарной автоцистерны. Техническое обслуживание кузова пожарной автоцистерны и пожарного автомобиля насосно-рукавного. Размещение пожарного инструмента и оборудования в кабине, отсеках кузовов, на крыше автомобиля. Кузов пожарного (приспособленного) автомобиля со специальным оборудованием, находящиеся на вооружении добровольных пожарных подразделений.

Содержание темы «Назначение, виды, устройство и использование пожарных рукавов, рукавных соединений. стволов, оборудования, немеханизированного инструмента».

Классификация видов соединительных рукавных головок, всасывающихи напорных рукавов. Рукавные задержки, зажимы, мостики. Рукавные разветвления, водосборник, их назначение, устройство, характеристика, порядок применения и эксплуатация. Особенности эксплуатации рукавов в зимний период. Классификация пожарных стволов. их назначение, устройство, характеристика, порядок применения и эксплуатация. Ознакомление с правилами содержания пожарных стволов. Классификация пожарного инструмента. Размещение инструмента и оборудования на пожарных автомобилях. Ручной немеханизированный инструмент, назначение, устройство и краткая техническая характеристика, область и порядок применения.

Содержание темы «Тактико-техническая характеристика, устройствои принцип работы пожарного насоса».

Общие сведения о насосах. Объемные и динамические насосы. Конструкция, принцип действия и основные неисправности центробежных насосов. Определение пожарного насоса, классификация, общее устройство, принцип действия, применение в пожарной охране. Неисправности: признаки, причины и способы устранения. Факторы, влияющие на работу пожарных насосов. Определение напора у пожарного насоса. Расчет расхода воды из стволов. Определение предельной длины рукавных линий по расчетному расходу воды и напору пожарного насоса. Последовательное соединение рукавов и параллельное соединение рукавных линий.

Содержание темы «Назначение, виды и устройство оборудования для получения воздушно-механической пены».

Приборы и аппараты пенного тушения. Виды пен, их физическиеи огнетушащие свойства. Пенообразователи: назначение, виды, состав, свойства. Назначение, устройство и принцип работы пеносмесителей, пеногенераторови воздушно-пенных стволов.

Содержание темы «Назначение, технические характеристикии устройство пожарного гидранта и пожарной колонки, гидроэлеватора. Установка мобильных средств пожаротушения на различные виды водоисточников. Порядок забора воды и подачи ее в рукавные линии».

Пожарный гидрант и пожарная колонка. Их назначение, устройство, работа, порядок использования и эксплуатации. Гидроэлеватор, назначение, устройство, работа, порядок использования и эксплуатации. Установка мобильных средств пожаротушения на различные виды водоисточников.

Содержание темы «Порядок забора воды пожарным насосом».

Схемы забора воды. Забор воды из открытого водоема. Забор воды из емкости. Забор воды от водопроводной сети. Забор воды из водоема через заграждения.

Содержание темы «Порядок забора воды гидроэлеватором. Гидроэлеваторные схемы забора воды».

Порядок забора воды гидроэлеватором. Гидроэлеваторные схемы забора воды: «насос-гидроэлеватор-насос», «насос-гидроэлеватор-разветвление-насос», «насос-гидроэлеватор-цистерна-насос», «уборка воды».

Содержание темы «Техническое обслуживание и ремонт мобильных средств пожаротушения».

Техническое обслуживание и ремонт мобильных средств пожаротушения. Назначение и принципиальные основы технического обслуживания и ремонта пожарных автомобилей. Виды и периодичность технического обслуживанияи ремонта пожарных автомобилей. Работы, выполняемые при техническом обслуживании и ремонте пожарных автомобилей.

24.13. Содержание темы «Оперативно-тактическое изучение района выезда добровольного пожарного подразделения».

Изучение общих особенностей района выезда: планировки и характера застройки района, транспортных магистралей, улиц и проездов; расположенияи пожарной опасности наиболее важных объектов; системы и характеристики противопожарного водоснабжения; определение кратчайших путей следованияк месту вызова. Изучение особенностей отдельных участков района выезда. Изучение особенностей отдельных объектов, зданий и сооружений.

Вариативный модуль 5. Практические занятия. Стажировка в пожарно-спасательном подразделении Государственной противопожарной службы.

25.1. Содержание темы «Стажировка в пожарно-спасательном подразделении Государственной противопожарной службы. Пожарно-строевая подготовка».

Стажировка проводится в целях приобретения или повышения слушателя знаний, практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения обязанностей по профессии рабочего, должности служащего «Добровольный пожарный».

Продолжительность стажировки составляет не менее 8 часов.

Ответственный за организацию стажировки назначается приказом соответствующего начальника органа управления подразделения Государственной противопожарной службы.

Стажировка организуется со дня, установленного приказом руководителя органа управления.

Ответственным за проведение стажировки назначается соответствующий руководитель подразделения пожарной охраны.

Ответственным за проведение стажировки может назначаться наставник из числа уже действующих наставников в отношении добровольцев (волонтеров), определенных соответствующим приказом руководителя органа управления.

Орган управления разрабатывает индивидуальный план стажировки совместно с организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Ответственный за организацию стажировки обязан:

1) проводить со стажером собеседование по знанию руководящих документов, регламентирующих деятельность пожарной охраны;

2) ознакомить стажера с организацией деятельности подразделения пожарной охраны, в котором организована стажировка;

3) оказывать стажеру необходимую методическую и практическую помощь, обучить практическим действиям по выполнению работ по тушению пожаровв составе ДПО;

4) создать стажеру условия для закрепления и приобретения практических навыков и умений.

Слушатели, проходящие стажировку, обязаны:

1) совместно с ответственным за организацию стажировки ознакомитьсяс индивидуальным планом прохождения стажировки;

2) изучить нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие деятельность подразделения пожарной охраны;

3) ознакомиться с несением караульной службы, с районом (подрайоном) выезда подразделения пожарной охраны (охраняемым объектом), пожарнойи аварийно-спасательной техникой, находящейся на вооружении в подразделении пожарной охраны, средствами связи, средствами индивидуальной защиты органов дыхания и зрения подразделения;

4) изучить с практическим применением: упражнения с ручными пожарными лестницами, упражнения с пожарными рукавами, стволамии разветвлениями, упражнения по спасанию и эвакуации пострадавших, упражнения по боевому развертыванию пожарных расчетов, упражненияс аварийно-спасательным оборудованием и инструментом.

25.2. Запрещается при проведении стажировки привлекать стажерак участию в мероприятиях, не предусмотренных индивидуальным планом прохождения стажировки.

25.3. По окончании стажировки руководитель стажировки ставит отметкуо выполнении стажировки в дневнике стажировки (учебной практики), разработанном органом управления и организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

VI. Планируемые результаты освоения Программы

Результатами освоения Программы являются приобретение слушателями знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для деятельности по спасению людей, имущества, защите окружающей средыи проведению АСР при тушении пожаров в рамках полученной квалификации.

В результате обучения слушатель знает:

нормативы и способы применения средств индивидуальной защитыи снаряжения;

первичные признаки пожара;

способы проведения разведки;

классификацию пожаров;

опасные факторы пожара и последствия их воздействия на людей;

нормативные правовые акты по тушению пожаров;

правила использования, устройство и способы применения первичных средств пожаротушения, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, пожарного снаряжения и средств индивидуальной защиты пожарных;

правила проведения работ при тушении пожаров;

способы локализации и ликвидации горения;

пожаровзрывоопасные свойства веществ и материалов;

способы тушения возгораний в электроустановках;

принцип организации сетей противопожарного водопровода;

требования охраны труда, требования безопасности пребывания на месте проведения аварийно-спасательных работ;

правила проведения аварийно-спасательных работ с применением средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде;

особенности осмотра и проведения поиска при пожарах и аварийно-спасательных работах;

инструкции, порядок действий, методы и способы спасения людейи имущества;

нормативные правовые акты и локальные акты организацийпо оказанию первой помощи пострадавшим;

оборудование и приспособления, применяемые при оказании первой помощи, поиске и спасении;

правила ведения радиосвязи;

способы вскрытия и разборки завалов, образовавшихся в результате обрушения зданий и сооружений;

способы спасения людей и имущества;

психологические особенности общения с пострадавшими;

нормативные правовые акты по техническому обслуживаниюи эксплуатации средств, оборудования и инструмента;

нормативные требования к техническому состоянию и комплектации первичных средств пожаротушения, а также оборудование, приспособления, применяемые при их техническом обслуживание;

требования приказов, правил и инструкций в области пожарной безопасности;

первичные меры пожарной безопасности.

В результате обучения слушатель умеет:

применять средства индивидуальной защиты и снаряжение пожарного;

пользоваться, содержать в постоянной готовности, проводить осмотр целостности и сохранности мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, предназначенных для тушения пожара, применять средства индивидуальной защиты пожарных и граждан;

выбирать кратчайший маршрут к месту вызова;

проводить визуальный осмотр места вызова, визуальный осмотр места проведения аварийно-спасательных работ;

определять вероятные очаги возгорания;

проводить развертывание сил и средств, используемых для тушения пожара;

пользоваться мобильными средствами пожаротушения, пожарным оборудованием и инструментом, пожарным снаряжением, предназначенным для тушения пожаров, применять средства индивидуальной защиты пожарных, проводить их осмотр целостности и сохранности, содержать в постоянной готовности;

проводить поиск пострадавших в зоне проведения аварийно-спасательных работ и определять способы спасения;

ориентироваться в условиях ограниченной видимости;

определять способы спасения;

определять зоны безопасности при выполнении аварийно-спасательных работ;

соблюдать требования безопасности на месте проведения аварийно-спасательных работ;

пользоваться средствами радиосвязи, телефонной связис пострадавшими, с поисковыми группами и другими службами пожарной охраны;

определять и устранять угрозы природного и техногенного характера при спасении людей;

определять основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека. Определять характер повреждений пострадавшего. Определять последовательность оказания первой помощи;

проводить техническое обслуживание и эксплуатировать средства, оборудование и инструмент в соответствии с требованиями организации изготовителя;

эксплуатировать средства, оборудование и инструменты в соответствиис требованиями организации-изготовителя;

применять инструкции и правила по первичным мерам пожарной безопасности с учетом местных условий;

проводить встречи и беседы по пожарной безопасности, распространять информационные материалы по пожарной безопасности;

осуществлять самостоятельно и в составе группы профилактическиеи подготовительные мероприятия на основании команд, приказов, распоряжений вышестоящего руководителя;

определять техническое состояние и комплектацию первичных средств пожаротушения.

В результате обучения слушатель владеет навыками действий по несению гарнизонной и караульной службы, по локализации, ликвидации пожаров, спасению людей и имущества, проведения АСР и защиты окружающей среды при тушении пожаров в составе добровольного пожарного подразделения.

VII. Организационно-педагогические условия реализации

Программы

30. Реализация Программы осуществляется в полном соответствиис требованиями законодательства Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми актами, регламентирующими данное направление деятельности.

31. К реализации Программы привлекаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах.

32. Материально-техническое обеспечение, соответствующие действующим санитарным и гигиеническим нормам и правилам, необходимо для проведения всех видов учебных занятий и аттестации, предусмотренных учебным планом по Программе.

МТО содержит специальные помещения: учебные аудитории для проведения лекций, практических (семинарских) занятий, лабораторных работ, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы, итоговой аттестации (в соответствии с утвержденным расписанием учебных занятий). Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью, оборудованием, расходными материалами, программным обеспечением, техническими средствами обучения и иными средствами, служащими для представления учебной информации слушателям.

При реализации Программы с использованием дистанционных образовательных технологий и (или) электронного обучения образовательная организация обеспечивает функционирование информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающую освоение слушателями образовательных программ полностью или частично независимо от места нахождения слушателей.

33. Для реализации программы используются:

наглядные пособия, печатные раздаточные материалы для слушателей, методические материалы, плакаты, мультимедийные презентации по содержанию курса к лекционным и практическим занятиям;

федеральная нормативная правовая документация в актуализированной версии (приказы, положения, инструктивные письма, стандарты);

профильная литература, учебные пособия, изданные по отдельным разделам программы;

локальная нормативная документация (положения, рабочие учебные планы, рабочие программы).

34. Выбор методов обучения для каждого занятия определяется преподавателем в соответствии с составом и уровнем подготовленности обучающихся, степенью сложности излагаемого материала, наличиеми состоянием учебного оборудования, технических средств обучения, местоми продолжительностью проведения занятий.

35. Теоретические занятия проводятся с целью изучения нового учебного материала. Изложение материала необходимо вести в форме, доступной для понимания обучающихся, соблюдать единство терминологии, определенийи условных обозначений, соответствующих международным договорами нормативным правовым актам. В ходе занятий преподаватель обязан соотносить новый материал с ранее изученным, дополнять основные положения примерами из практики, соблюдать логическую последовательность изложения.

36. Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретических знаний и выработки у обучающихся практических навыков и компетенций по профилю Программы и в соответствии с главой III Типовой программы практические занятия могут быть организованы путем проведения стажировкив пожарно-спасательном подразделении Государственной противопожарной службы.

В целях закрепления полученных при обучении теоретических знанийи практических умений, необходимых для безопасного выполнения работ, а также освоения и выработки непосредственно на рабочем месте практических навыков, безопасных методов и приемов выполнения работ обучающийся может пройти стажировку на конкретном рабочем месте под руководством опытного специалиста.

VIII. Оценка качества освоения Программы

38. Освоение Программы завершается итоговой аттестацией, которая направлена на определение теоретической и практической подготовленности слушателей.

39. Итоговая аттестация проводится в форме квалификационного экзамена.

По итогам успешного прохождения квалификационного экзамена слушателю выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации), оформляемое на бланке, образец которого самостоятельно устанавливается организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

40. При успешном освоении слушателем блока обязательных модулейв свидетельстве о профессии рабочего, должности служащего указываются сведения о прохождении обучения «в объеме, предусмотренном для выполнения работ по профилактике и тушению пожаров в составе подразделений добровольной пожарной охраны».

В случае успешного освоения дополнительного вариативного модуля Программы – для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции с учетом планируемой специфики деятельности гражданина в ДПОв свидетельстве о получении профессии рабочего, должности служащего «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации) дополнительно указываются сведения о прохождении обучения соответствующего вариативного модуля.

42. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.