Основы безопасности жизнедеятельности

Реклама в разделе
Приборы химической, биологической разведки и контроля: виды и назначение Назначение и виды приборов химической разведки. Прибор ВПХР. Приборы биологической разведки и контроля. Область применения.
Правила поведения туристов на отдыхе Правила безопасности в горах. Безопасность пассажиров автобусного тура. Походы на велосипедах и правила безопасности велопоходов. Безопасность лыжных походов. Аптечка туриста
Методика нанесения маркировки на защитный костюм Л-1 Как правильно нанести маркировку на защитный комплект Л-1, который будет также включать в себя средства индивидуальной защиты – противогаз.
Убежище гражданской обороны: определение, виды, классификация Дается определение убежищу гражданской обороны, раскрывается значение термина. Классификация, виды, назначение, основное оборудование, системы жизнеобеспечения

Так расшифровывается ОБЖ, знакомая многим аббревиатура, связанная с обучением в современной системе дошкольного, общего, а также специального и среднего образования в нашей стране.

Дисциплина ОБЖ появилась в учебных школьных программах с 1991 года в качестве обязательного предмета, предназначенного для усвоения правил и навыков поведения в быту, при возникновении опасных, чрезвычайных природных ситуаций или аварий на промышленных предприятиях.

ОБЖ определяют как междисциплинарную область современных научных познаний, прикладных приемов и навыков, которые охватывает как теоретические проблемы, так и практику защиты людей от опасного или вредного воздействия среды обитания в любых жизненных ситуациях, сферах человеческой деятельности.

Государственная программа обучения подрастающего поколения основана на реализации требований многих Федеральных законов об охране здоровья людей, обеспечении дорожной, радиационной, пожарной безопасности; о защите населенных пунктов, их жителей от ЧС различного характера их возникновения; о воинской обязанности и прохождении военной службы.

Но, кроме этих необходимых элементарных навыков выживания ОБЖ включает другие цели и задачи в обучении подрастающего поколения – от детей до выпускников учреждений среднего образования.

Цель предмета ОБЖ – это формирование здорового, безопасного поведения в быту, а также правильных действий при возникновении различных ЧС, получение необходимых знаний, навыков оказания первичных мер медицинской помощи как самому себе, так и рядом находящимся пострадавшим людям.

Задачи учебного предмета ОБЖ – это передача базовых знаний и навыков в различных областях жизнедеятельности, с которыми дети, а затем школьники неизбежно столкнутся как в период обучения, так и став взрослыми гражданам нашей страны, обретя не только права, но и обязанности:

  • По организации здорового образа жизни, обеспечивающего как ее продолжительность, так и качество, то есть минимизацию количества заболеваний, сохранение физического, психического здоровья; возможности выполнения своих планов, удовлетворения желаний.
  • Изучение норм безопасного поведения, находясь дома, на улицах населенных пунктов, на отдыхе, включая побережье озер, рек, морей; правил купания, нахождения на транспортных средствах.
  • Обучение первичным и базовым навыкам оказания медпомощи раненым, травмированным людям в различных ситуациях, в том числе обходясь исключительно подручными средствами.
  • Изучение правил безопасного поведения в дорожных ситуациях, включая все виды транспорта – от автомобильного до железнодорожного.
  • Обучение своду правил безопасности, навыкам неотложных действий при возникновении как природных стихийных бедствий – землетрясений, наводнений, ураганов, так и ЧС техногенного характера – промышленных аварий, сопровождающихся взрывами, пожарами, распространением ядовитых, радиоактивных веществ.
  • Инструктирование по вопросам обеспечения пожарной безопасности при нахождении дома, в школе, в местах отдыха на природе. Учитывая количества пожаров и возможной опасности для людей в зданиях универсального торгово-развлекательного назначения, которые дети, подростки посещают вместе с родителями, так и самостоятельно; особое внимание уделяют правилам пожарной безопасности в общественных местах, что способствует выработке верного алгоритма поведения при возникновении нештатных ситуаций в них.
  • Обучение по программам гражданской обороны, навыкам действий при получении сигналов ГО.
  • Ознакомление с основами военной службы, усвоение базовых знаний о системе обороны Российской Федерации. Фактически цель преподавания по этому важному разделу ОБЖ содержит задачи военно-патриотического воспитания, взамен отмененной начальной военной подготовки, которая была обязательным предметом в системе образования советской школы.

Необходимость формирования привычек безопасного поведения у детей дошкольного возраста во время посещения ими дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) и в период обучения в средней школе обусловлена обязанностью государства и общества сохранить жизнь, здоровье подрастающего поколения, так и легкостью восприятия новых знаний, правильных навыков детьми, подростками.

Если учитель любого основного предмета, давая знания, например, по географии или математике, не без оснований считает, что плохое усвоение материала не отразится на здоровье, жизни учеников, то преподаватель ОБЖ понимает, что знания и навыки, полученные на его уроках, правильно осмысленные и усвоенные, могут их спасти в сложных, опасных жизненных ситуациях; обязательно пригодятся в будущем.

Большинство преподавателей ОБЖ – это вышедшие в отставку офицеры министерства обороны, МЧС, МВД, специалисты по гражданской обороне различных муниципальных образований и ведомств.

При этом не следует думать, что все обучение ОБЖ преподавателями, вышедшими на пенсию из силовых ведомств, построено исключительно на их жизненном опыте.

Существует немало учебных центров, ведущих профессиональную подготовку, переподготовку как учителей ОБЖ для средних учебных заведений, так и воспитателей детских учреждений, основой которых служат программы, методические рекомендации, утвержденные Министерством образования, по согласованию учебных материалов с другими заинтересованными ведомствами – МЧС, МВД.

Во многих средних образовательных заведениях выделен, оснащен класс ОБЖ, где для практического изучения хранятся, используются на уроках защитные устройства органов дыхания; углекислотные, воздушно-пенные огнетушители; учебное оружие и другие, необходимые для выработки навыков, приемов обращения с ними, предметы, оборудование.

Для наглядного изучения выпускаются и развешиваются на стенах кабинетов, выделенных под классы ОБЖ, тематические наборы плакатов, где каждый плакат дает представление о тех или иных необходимых действиях, мерах безопасности при возникновении ЧС, а так же правилах пользования различными защитными средствами, обращения с первичными средствами тушения пожаров, оружием.

Для изучения теории каждый ученик средней школы имеет учебник ОБЖ, соответствующий программе для своего класса. Кроме того, выпускаются научно-популярные книги, посвященные различным разделам, аспектам основ безопасности жизнедеятельности. Реферат, написанный учащимся, которому интересна эта учебная дисциплина, после изучения дополнительной литературы, закрепляет полученные знания, что в своей практике часто используют опытные преподаватели ОБЖ. В данном разделе собрана и обобщена полезная информация для учеников и преподавателей по этому направлению.

Сигнал Радиационная опасность Как подается звуковой сигнал радиационная опасность и какие действия предусматривает. Порядок надевания респиратора при радиационной опасности.
Пункты обогрева и питания: стационарный, мобильный, подвижный Основные характеристики временных пунктов обогрева и питания на вооружении МЧС, располагаемых на дорогах и трассах. Описание и принцип организации.
Современные средства поражения населения и их поражающие факторы Основные виды (массового и обычного) средств поражения населения. Поражающие факторы ядерного, химического и биологического оружия и средства защиты от них
Сигнал Химическая тревога Как подается звуковой сигнал оповещения Химическая тревога. Какой порядок действий населения с получением сигнала. Что необходимо делать при химической тревоге
Пожар в квартире: причины, признаки и что делать Причины пожара в квартире. Что нужно знать и как правильно действовать при нём, а также знать основные правила поведения при эвакуации
Пожарная безопасность в общественных местах: основные правила Алгоритм действий при возникновении пожара в общественном месте и требования пожарной безопасности в них. Общие требования. Как вести и защитить себя и детей
Подручные средства для тушения пожаров Познавательная статья для всех возрастов о подручных средствах пожаротушения (тушения пожаров) и правилах их применений. Видео о подручных средствах тушения.
Сообщение о пожаре: порядок, прием и обработка Прием и обработка сообщения о пожаре - это один из этапов боевых действий по тушению пожаров. Что он включает в себя и каков порядок сообщения.
В каких случаях вызывают спасателей на вскрытие входной двери В каких случаях и как вызвать сотрудников МЧС или спасателей АСФ для открытия (вскрытия) закрывшейся (захлопнувшейся) двери. Возможные последствия.
Природная чрезвычайная ситуация (природная ЧС) В энциклопедии Fireman.club дается определение природной чрезвычайной ситуации (ЧС), раскрывается значение термина. Классификация, источники и их масштаб.
Правила безопасного поведения во время землетрясения Правила поведения при землетрясении на улице и в помещении. Правила поведения после землетрясения. Как подготовиться к возможным подземным толчкам. Действия при завале обломками.
Безопасность в толпе: основные правила и психология поведения Как определить толпу и на какие виды она подразделяется. Безопасность в толпе: правила и психология поведения. Что делать, если Вы оказались в толпе
Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения: виды, причины и порядок действий Аварии на системах жизнеобеспечения, как к ним подготовиться и порядок действий. Что делать если оказался в зоне. Примеры аварий. Правила поведения для населения.
Действия населения при авариях и катастрофах Аварии и катастрофы. Что делать если автомобиль тонет. Что делать при взрыве на производстве. Что делать при разгерметизации в самолете.
Гидродинамические аварии: причины и последствия Каковы причины возникновения гидродинамических аварий. Последствия гидродинамических аварий примеры. Действия после гидродинамической аварии.
Правила поведения при автомобильной аварии: разбор ситуаций и ваши действия Правила и модель поведения, а так же что делать при автомобильной аварии во время ДТП, в случае столкновения или падения автомобиля в воду.
Эвакуация из торгового центра при пожаре: основные правила Правила эвакуации и общие рекомендации для населения и посетителей при чрезвычайной ситуации и пожарах в торговых (развлекательных) центрах.
Организация тренировок по эвакуации при пожаре Организация тренировки на объекте. Разработка годового плана графика тренировок. Обязанности руководителя тренировки и персонала при эвакуации
Пожарные выходы и их типы: аварийный и эвакуационный Аварийный и эвакуационный пожарные выходы из здания или помещения. Сколько их должно быть. Условные обозначения на плане (схеме) эвакуации
Способ оповещения людей при пожарах Представляется статья посвященная способу оповещения людей в офисных и административных зданиях при пожаре, пути реализации и применения.