Дополнительное образование – это образовательный процесс, осуществляемый в учреждениях дополнительного образования в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан и непрерывного повышения квалификации специалистов в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов.
В системе МЧС России дополнительное образование реализуется в образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ:
- в Академии гражданской защиты;
- на высших академических курсах Академии ГПС МЧС России;
- в образовательных учреждениях дополнительного образования и иных учреждениях: 40-м Российском центре подготовки спасателей, Байкальском поисково-спасательном отряде, Южном региональном поисково-спасательном отряде, в учебно-методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов Российской Федерации, на курсах гражданской обороны муниципальных образований, в учебных центрах (пунктах) ГПС МЧС России, а также посредством индивидуальной педагогической деятельности.
Основными видами дополнительного профессионального образования являются:
- повышение квалификации;
- стажировка;
- профессиональная переподготовка.
Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач. Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности работников.
Основной целью стажировки является формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки. Стажировка осуществляется также в целях изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности.
Целью профессиональной переподготовки специалистов является получение ими дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, разделов науки, техники и технологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
Источник: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 года «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов» // Собрание законодательства РФ, 1995. № 27. Cт. 2580.