Учим ребенка правильно реагировать при пожаре: правила поведения при пожаре
Как научить ребенка правильно реагировать на опасность при пожаре. Правила поведения во время пожара для детей. Способы и методы обучения для разных возрастов и групп
Пожарная безопасность воспитателям
Материалы по темеОткрыть список всех статей из раздела
Учим ребенка правильно реагировать при пожаре: правила поведения при пожаре
Как научить ребенка правильно реагировать на опасность при пожаре. Правила поведения во время пожара для детей. Способы и методы обучения для разных возрастов и групп
Лесные пожары: виды и классификация
Виды лесных пожаров: низовые, верховые, подземные (торфяные), валежные и их классификация. Как с ними бороться (тушить), последствия и разрушения от них
Пожарная безопасность на новогодних праздниках
Соблюдение правил покупки, использования (применения) пиротехники. Как безопасно нарядить ёлку и о гирляндах. Правила проведения новогодних утренников и ответственность
Сценарии новогоднего утренника для начальной школы или детского сада
Сценарий новогоднего утренника для учащихся начальных классов в школе, так же применим для детей в детских садах. Проведение в занимательной форме пожарно-профилактической работы, посвященной дополнительным источникам опасности, связанным с празднованием Нового года.
Данный раздел создан для помощи воспитателю в его работе. Здесь можно найти полную, достоверную информацию о правилах и инструкциях по пожарной безопасности в ДОУ, ознакомиться с тематическими сценариями праздников и конкурсов, узнать, как интересно в игровой форме проводить открытые занятия и викторины по просвещению детей правилам пожарной безопасности.
Детский сад (ДОУ) относится к объектам, которые нуждаются в усиленных мерах безопасности. Класс функциональной пожарной опасности Ф.1.1.
Маленькие дети беззащитны, в большинстве случаев полностью зависят от взрослого человека. Только правильные и организованные действия воспитателей при чрезвычайной ситуации могут спасти жизнь и здоровье воспитанников. Особенно это касается противопожарного режима.
Задымление и огонь пугает не только взрослых, но и детей. Они начинают паниковать, прячутся в труднодоступных местах и отказываются покидать свое укрытие. Подобное поведение сильно усложняет эвакуацию, и может стать причиной трагедии.
Основными документами, которые устанавливают необходимые требования пожарной безопасности в дошкольных учреждениях, а также прилегающих к ним территориях, является постановление Правительства № 390 от 25.04.2012 «О противопожарном режиме» с изменениями и дополнениями изменения.
Указанные в постановлении правила должны строго соблюдаться всеми работниками детсада. В дошкольном учреждении обязательно должна быть инструкция воспитателя по пожарной безопасности, с которой знакомят каждого нового сотрудника.
В этом документы отражаются следующие моменты:
- порядок действий при возникновении возгорании;
- очередность прохождения противопожарного обучения;
- правила эвакуации;
- требования к прилегающей территории, эвакуационным выходам, хозяйственным помещениям.
Кроме того, в дошкольном учреждении назначается ответственный человек за пожарную безопасность.
Что входит в его прямые обязанности?
- Отвечает за наличие и работоспособность первичных средств пожаротушения и оповещения.
- Следит, чтобы эвакуационные пути и выходы не были захламлены.
- Ведет всю необходимую документацию.
- Контролирует прохождения работниками инструктажей.
- Разрабатывает профилактические мероприятия.
- Проводит семинары-практикумы по пожарной безопасности.
Также он планирует тренировочные занятия по отработке действий в случае возгорания, включая эвакуационные мероприятия.
Дополнительный материал:
Ответственный за пожарную безопасность
Каждый работник ДОУ должен осознавать, что при пожаре первичным является – спасение детей. От опыта работа воспитателя и его практических умений и навыков зависит многое, но также важно проводить занятия для воспитанников о том, как нужно себя вести в случае пожара.
Именно дошкольники с интересом и любопытством познают окружающий мир. Эти качества нужно использовать, чтобы сформировать у них четкие представления о пожарной безопасности. Для этого требуется длительная, разъяснительная работа не только с детьми, но и их законными представителями.
Иногда родители сами не совсем понимают, что такое пожарная безопасность и что нужно делать при пожаре. Поэтому следует организовать тематические консультации с представителями МЧС и пожарной охраны.
Формированию у детей навыков по соблюдению правил пожарной безопасности будут способствовать:
- Красочные плакаты с объясняющими картинками.
- Занятия на тему о правильном пользовании электроприборов.
- Совместный выпуск с родителями спецгазет, подготовка тематических докладов.
- Организация спектаклей, конкурсов, игр на пожарную тематику.
- Встречи с работниками противопожарной службы, экскурсии в пожарную часть. Это вызовет у ребят интерес, так как знакомство с пожарной техникой, огнетушителями, дополнительными средствами спасения всегда увлекательно.