Привет, уважаемый читатель! Кажется ты используешь AdBlock!

Редакция сайта обращается к тебе с просьбой отключить блокировку рекламы на нашем сайте.

 

Портал fireman.club абсолютно бесплатен для тебя,
существует и развивается только за счет доходов от рекламы.

Мы никогда не размещали навязчивую рекламу и не просили Вас кликать по баннерам.

Вашей посильной помощью сайту может быть отключение блокировки рекламы для проекта.

Пожалуйста, добавьте нас в исключение! Спасибо Вам за поддержку!

Более подробная информация находится ТУТ

fireman.club

Сайт пожарных | Пожарная безопасность

Добавить в закладки сайтДобавить
в избранное



Билеты по психологической подготовке

24.02.201708:41

Опросник множественного выбора по психологической подготовке в системе служебной подготовки.

Среди вариантов ответов может быть несколько правильных (2-4) или ни одного правильного ответа
  1. Какими особенностями обусловливается механизмы регуляции и специфика проявления профессионального стресса человека?
а) мотивацией и намерениями; б) личностными чертами и когнитивными (мыслительными) возможностями; в) эмоционально-волевой реактивностью; г) профессиональной подготовленностью и работоспособностью; д) нет ни одного правильного ответа
  1. Проявлением стресса является?
а) повышенная нервозность; б) называние своих чувств; в) быстрая утомляемость; г) резкие перепады настроения; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Нервная система человека:
а) составляет материальную основу психической деятельности (речь, мышление, социальное поведение); б) обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма; в) вырабатывает гормон стресса - адреналин; г) осуществляет ориентацию организма во внешней среде и приспособительные реакции на ее изменения; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какие физиологические изменения в организме, наблюдаются на первом этапе стресс-реакции?
а) повышение температуры тела; б) учащение сердцебиения; в) расширение зрачков; г) появление кашля; д) увеличение продуктивности мыслительной деятельности; е) нет ни одного правильного ответа.
  1. В каких ситуациях стресс оказывает пагубное влияние на психологическое и физическое здоровье человека?
а) когда он кратковременный; б) когда он слишком силен; в) когда он действует слишком долго; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Что можно отнести к стрессорам:
а) монотонность; б) незаслуженную обиду; в) скуку; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. В надежность профессиональной деятельности, профессиональное долголетие входят элементы?
а) индивидуально-типологические особенности; б) высокая зарплата; в) уровень профессиональной подготовки; г) функциональные состояния; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. К негативным эмоциональным состояниям относятся:
а) тревога; б) злость; в) плач; г) ожидание неизвестного; д) неудовлетворенность.
  1. К чему ведет чрезмерная эмоциональность?
а) к успешному выходу из сложной ситуации; б) к потере хладнокровия и самоконтроля; в) порождает неадекватные ситуации действия; г) к подчинению своей воли окружающих; д)  нет ни одного правильного ответа.
  1. Используя какие пути, человек способен влиять на себя?
а) использование программирующей и регулирующей роли слова; б) изменение тонуса скелетных мышц и дыхания; в) активное включение представлений и чувственных образов; г) человек не способен влиять на себя.
  1. Каким требованиям должны отвечать формулы самовнушения?
а) формула должна быть четкой, короткой, отражать самую суть; б) формула должна носить позитивный характер, без содержания частицы «не»; в) хорошо, если формула носит несколько иронично-веселый характер или заранее  зарифмована; г) вы должны четко знать, чего вы хотите достичь во время сеанса самовнушения.
  1. Из каких этапов состоит путь становления в профессии?
а) этап формирования профессиональных намерений; б) этап профессионального обучения; в) этап профессиональной адаптации; г) этап частичной или полной реализации личности в профессиональном труде; д) этап профессионального старения; е) перечислены не все этапы.
  1. Что свойственно личности, достигшей расцвета?
а) самообладание; б) стремление к объективности и способностью к принятию решений — хорошо рассчитанных или интуитивных — вне зависимости от мнения окружающих; в) умение мобилизовать себя на преодоление трудностей; г) предельная самоотдача; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Вы находитесь на службе в состоянии сильного стресса, Ваши действия:
а) привык к такому состоянию, и делать с этим ни чего не буду; б) пожалуюсь коллегам на причину, вызвавшую сильный стресс; в) применю методы саморегуляции; г) сниму стресс после службы, употребив алкогольный напиток; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Ежегодная профессиональная подготовка сотрудников это?
а) одна из дополнительных нагрузок в службе; б) способ занять «делом» личный состав; в) способ развить психологическую устойчивость у личного состава; г) способ повышения профессионального мастерства; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Назовите признаки эффекта профессионального выгорания:
а) Вы не удовлетворены собой, своей профессией, должностью; б) Вы перестали замечать детали в профессиональной деятельности; в) Вы полюбили свою работу; г) часто Ваша реакция не соответствует обстоятельствам; д) часто остаетесь после работы с мыслью, что еще не всё сделано; е) часто простужаетесь или просто болеете.
  1. К методам саморегуляции относится:
а) аутотренинг; б) употребление алкоголя; в) дыхательные упражнения; г) психотехнические упражнения; д) употребление психотропных средств; е) гимнастические упражнения.
  1. Какая ситуация может вызвать у человека состояние сильного стресса?
а) длительное нахождение на улице при температуре воздуха -35°С; б) неприятный разговор с начальником; в) переезд в новое жильё; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какие последствия могут наступить после длительного нахождения человека в хроническом стрессе?
а) всё проходит без последствий; б) может наступить ухудшение здоровья; в) могут измениться черты характера; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Курс по психологической подготовке в системе служебной подготовки направлен на:
а) поднятие престижа психологической службы в системе МЧС России; б) повышение надежности профессиональной деятельности сотрудников; в) сохранение профессионального здоровья сотрудников; г) нет ни одного правильного ответа. Ответы к опроснику множественного выбора
№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ответ А Б В Г А В Г А Б Г Б В Д Б В А Б В А В Г А Б Г Д Б В А Б В
№ вопроса 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ответ А Б В Г А Б В Г А Б В Г В В Г А Б Г Е А В Г Е А Б В Б В Б В

Опросник множественного выбора по психологической подготовке в системе служебной подготовки (раздел 2)

среди вариантов ответов может быть несколько правильных (2-3) или ни одного правильного ответа
  1. Как следует строить свою речь, обращаясь к пострадавшему в ЧС?
а) в форме вежливой просьбы; б) в побудительном наклонении; в) в форме приказа с подробным разъяснением; г) избегая употребления в речи частицы НЕ; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какие ошибки часто допускают в процессе «активного слушания»?
а) стремление дать совет; б) называние чувств собеседника; в) задавание уточняющих вопросов; г) называние своих чувств; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Каким способом, общаясь с пострадавшим в ЧС, Вы можете создать у него чувство защищенности?
а) обнять его; б) держать руку пострадавшего в своей руке; в) завести разговор на отвлеченную тему и тем самым переключить его внимание с негативных мыслей; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Что относиться к основным приемам «активного слушания»?
а) вопросы по типу да/нет; б) парафраз; в) резюме; г) монолог; д) отражение чувств собеседника;
  1. Что может выдавать Ваше эмоциональное состояние при общении с пострадавшим в ЧС?
а) мимика; б) внешний вид; в) тембр голоса; г) интонация; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Галлюцинации – это состояние психики, когда:
а) человек слышит голоса; б) видит несуществующих людей, животных; в) чувствует запахи, которых на данный момент не может быть; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Что НЕ нужно делать при оказании помощи человеку с нервной дрожью?
а) согревать; б) трясти за плечи; в) напоить горячим чаем; г) обнять, прижать к себе; д) можно делать все что угодно.
  1. Перечислите наиболее часто встречающиеся острые стрессовые реакции у людей:
а) Бегство; б) Истерика; в) Плач; г) Антипатия; д) Ступор.
  1. Назовите характерные признаки ступора:
а) движения резкие, часто бесцельные и бессмысленные; б) резкое снижение или отсутствие речи; в) безразличное отношение к окружающему, вялость, заторможенность; г) «застывание» в определенной позе; д)  речь медленная, с большими паузами.
  1. О каких стрессовых реакциях может идти речь?
Пострадавшая, 65 лет, во время пожара спряталась под кроватью. Когда ее начали оттуда вытаскивать она стала упираться, крича: Не пойду! Не трогайте меня! Я же сгорю! Зачем вы меня тянете, я боюсь! При этом она несколько раз сильно ударила спасателя: а) Плач; б) Апатия; в) Нервная дрожь; г) Ступор; д) Страх; е) Агрессия.
  1. Какие механизмы образования толпы вы знаете?
а) слухи; б) эмоциональное кружение; в) агрессия; г) радость.
  1. Что такое эмоциональное кружение?
а) принцип образования толпы; б) скопление людей; в) циркулярная реакция; г) затрудняюсь ответить.
  1. К какому виду толпы можно отнести следующий пример: В октябре 1917 года в Петрограде организованными отрядами штурмуется Зимний дворец. Группами по 2-3 человека они проникают в здание, поддерживая постоянный контакт с бойцами внутри и вне дворца.
а) агрессивная толпа; б) паническая толпа; в) стяжательная толпа; г) повстанческая толпа; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какие примеры из предложенных относятся к стяжательной толпе:
а) толпа людей на стадионе, болеющая за любимую команду; б) толпа людей в советском магазине, собравшаяся для получения дефицитного товара; в) толпа людей утром на остановке, пытающаяся залезть в редко ходящий автобус; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Охарактеризуйте прием управления толпой, используемый в следующем примере: Митинг бастующих рабочих. Энергичные ораторы «заводят» толпу. Один их полицейских берет в руки транзисторный приемник, по которому передают репортаж о матче между популярными футбольными командами. Через минуту сотни людей окружают офицера с вопросом: «Какой счет? Кто выигрывает?»
а) прием управления изнутри; б) прием управления извне; в) включение громких ритмичных звуков; г) переключение внимания на другой объект; д) распускание слухов о возможном применении силы;
  1. Назовите все признаки слухов:
а) относится к средствам массовой информации; б) относится к средствам психологического воздействия; в) сообщение, подтвержденное письменным документом; г) сообщение, искажающее факты; д) сообщение, отражающее реальное положение дел; е) сообщение, передающееся устно.
  1. Назовите обязательные условия, при которых возникают слухи:
а) неоднозначность события; б) недостаток информации; в) панические настроения; г) избыток информации; д) возможность удовлетворения потребность людей; е) врожденная потребность людей в слухах и сплетнях.
  1. К какому типу относится следующий слух: При необычайно суровой зиме 1978–1979 годов Москва была наводнена слухами, что в машинах замерзает антифриз, в домах лопаются батареи, ожидается понижение температуры за –50 °С, но бюро прогнозов запретили об этом сообщать.
а) слух-побуждение; б) слух-желание; в) агрессивный слух. г) нет ни одного правильного ответа.
  1. В каких ситуациях могут возникнуть слухи?
а) падение самолета; б) землетрясение; в) авария на ГЭС; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. Информационно-разъяснительная работа может проводится:
а) до ЧС; б) во время ЧС; в) сразу после ЧС; г) спустя 3 дня после ЧС; д) нет ни одного правильного ответа. Бланк ответов к опроснику множественного выбора Подразделение___________________________________________________________ Должность_______________________________________________________________ Специальное звание______________________________________________________ Ф.И.О.__________________________________________________________________ Возраст ___________ Дата проведения опроса _____________
№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ответ       Б,Г А Б,В Б,В,Д А,В,Г А,Б,В А,В,Г,Д Б,В,Г,Д Б,Г Е
№ вопроса 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ответ       Б В Г Б,В Г Б,Г,Е А,Б,Д Г А,Б,В Б,В

РАЗДЕЛ 3 Опросник множественного выбора по психологической подготовке в системе служебной подготовки

среди вариантов ответов может быть несколько правильных (2-3) или ни одного правильного ответа
  1. Какие социальные конфликты Вы знаете?
а) межличностные; б) межгрупповые; в) межвидовые; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какими бывают последствия конфликта?
а) интуитивными; б) деструктивными; в) конструктивными; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Какая оптимальная форма разрешения конфликта и стратегии поведения оппонентов?
а) Соперничество - Соперничество; б) Соперничество - Уступка; в) Сотрудничество - Сотрудничество; г) Сотрудничество - Компромисс.
  1. Что относится к этапам развития конфликта?
а) развитие доконфликтной ситуации; б) развитие околоконфликтной ситуации; в) развитие собственно конфликта; г) развитие сверхконфликтной ситуации; д) развитие послеконфликтной ситуации;
  1. В каких случаях высокоавторитарный стиль оптимален при разрешении конфликта?
а) нет времени на детальное разбирательство; б) наличие у оппонентов навыков конструктивного общения; в) отсутствуют четкие критерии разрешения проблемы; г) одна из сторон явно неправа; д) нет ни одного правильного ответа.
  1. В каких случаях неавторитарный стиль оптимален при разрешении конфликта?
а) быстро обостряющийся конфликт; б) конфликт кратковременный и незначительный; в) равны должностные статусы участников конфликта; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Этапы ведения переговоров при разрешении конфликта?
а) определение позиций; б) уговаривание; в) обсуждение; г) соглашение.
  1. Социальные группы по численному составу делятся на:
а) очень большие; б) большие; в) средние г) малые; д) очень маленькие.
  1. Социальные группы по основе существования делятся на:
а) виртуальные; б) неофициальные; в) официальные; г) неформальные; д)  нет ни одного правильного ответа.
  1. Социальные группы по уровню развитая делятся на:
а) зарождающиеся; б) недостаточно развитые; в) развитые; г) распадающиеся.
  1. Что входит в модель принятия управленческого решения?
а) определение проблемы; б) оценка и отбор; в) поиск виновных; г) составление плана действий.
  1. Профессиональная адаптация молодого сотрудника это:
а) неконтролируемый процесс; б) планируемый процесс; в) приспособление к новой социальной среде; г) затрудняюсь ответить.
  1. Эффективность работы нового сотрудника в подразделении на начальном этапе зачастую бывает:
а) ниже ожидаемой; б) выше ожидаемой; в) ожидаемой.
  1. Эффективность приспособления индивида к социальной среде организации определяется соотношением его профессиональных качеств с:
а) желаниями самого индивида; б) уровнем потребности подразделения в них; в) уровнем потребности друзей в подразделении в них; г) нет ни одного правильного ответа.
  1. Управление процессом адаптации нового сотрудника подразумевает:
а) выделение факторов, влияющих на успешность адаптации; б) разработку показателей эффективности процесса; в) определение круга адаптационных мероприятий; г) закрепление наставника; д) новый сотрудник сам обязан адаптироваться без управления процессом адаптации.
  1. Критерии успешной адаптации нового сотрудника к службе:
а) удовлетворенность сотрудника службой; б) удовлетворенность сотрудника жилищно-бытовыми условиями; в) выполнение требований, предъявляемых к должности; г) признание коллективом социальной роли нового сотрудника;
  1. Характерные причины адаптационных затруднений молодых сотрудников:
а) недостаток или несвоевременность получения необходимой служебной информации; б) невозможность получения необходимой служебной информации; в) отсутствие необходимого опыта и знаний в выполнении обязанностей по служебной специальности; г) недостаточное представление о нормах поведения и неумение презентовать себя как добросовестного их исполнителя; д) постоянное пребывание в зоне оценивания и контроля, иногда необходимость изменить неблагоприятное мнение других о себе;
  1. Приверженность подразделению складывается из следующих составляющих:
а) сотрудник должен разделять и делать своими собственными цели подразделения и его ценности; б) сотрудник должен стремиться оставаться в подразделении и сохраняет это стремление даже тогда, когда это может быть для него невыгодно; в) сотрудник должен быть готов не только стараться для подразделения, но и, если это надо, принести в жертву коллективным интересам свои личные; г) нет ни одного правильного ответа
  1. Профессиональная адаптация специалиста осуществляется в основных предметных областях его профессионального взаимодействия со средой:
а) в профессионально-деятельностной области; б) в организационно-нормативной области; в) в социально-психологической области; д) в профессионально-экономической области.
  1. Профессиональная адаптация специалиста:
а) необходимый для подразделения процесс; б) необходимый для молодого сотрудника процесс; в) необходимый для руководителей процесс; г) никому не нужный процесс. Бланк ответов к опроснику множественного выбора Подразделение  __________________________________________________________________ Должность _______________________________________________________ Специальное звание ______________________________________________________________ Ф.И.О. ________________________________________________________ Возраст ___________ Дата проведения опроса _____________
№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ответ       А,Б Б,В В А,В,Г А,Г В А,В,Г Б,Г Б,В А,В
№ вопроса 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ответ       А,Б,Г Б,В А Б А,Б,В,Г А,В,Г А,В,Г,Д А,Б,В А,Б,В А,Б

Бланк ответов к опроснику множественного выбора

Подразделение  __________________________________________________________________ Должность ______________________________________________________________________ Специальное звание ______________________________________________________________ Ф.И.О. _________________________________________________________________________ Возраст ___________ Дата проведения опроса _____________
№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ответ                          
№ вопроса 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ответ                        
 


Просмотров 6644


Клуб пожарных | Fireman.club Контакты:
Адрес: RU Екатеринбург, https://fireman.club/
Электронная почта: firemanclub@mail.ru Телефон: +7 495