Условия передачи данных
×

Настоящим я, даю свое согласие на обработку (включая поручение обработки моих персональных данных третьим лицам) своих персональных данных, согласно Соглашения об обработке персональных данных и в соответствии с требованиями ФЗ «О персональных данных» (под обработкой персональных данных в соответствии со ст. 3 ФЗ «О персональных данных» понимаются действия (операции) с персональными данными физических лиц, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, распространение (в том числе передачу), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение, в целях определения необходимого мне коммерческого предложения, информирования меня о нём.

  • Сегодня: 05.04.2020
  • Время 22:59 (МСК)
Реклама В закладки

Основы безопасности жизнедеятельности

Реклама в разделе
Статья
Действия населения при стихийных бедствиях

Что делать при стихийных бедствиях природного характера, как правильно вести себя человеку при различных природных катаклизмах. Основные правила выживания.

Статья
Дым в подъезде: алгоритм действий

Если вы почувствовали запах дыма в подъезде, мы расскажем, что необходимо делать. Как правильно себя вести в данной ситуации. Правила безопасности

Статья
Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения: виды, причины и порядок действий

Аварии на системах жизнеобеспечения, как к ним подготовиться и порядок действий. Что делать если оказался в зоне. Примеры аварий. Правила поведения для населения.

Статья
Приборы радиационной разведки и контроля

Виды и назначение приборов радиационной разведки. Классификация приборов по виду: дозиметры, рентгенметры, радиометры, индикаторы, рентгенометры


Так расшифровывается ОБЖ, знакомая многим аббревиатура, связанная с обучением в современной системе дошкольного, общего, а также специального и среднего образования в нашей стране.

Дисциплина ОБЖ появилась в учебных школьных программах с 1991 года в качестве обязательного предмета, предназначенного для усвоения правил и навыков поведения в быту, при возникновении опасных, чрезвычайных природных ситуаций или аварий на промышленных предприятиях.

ОБЖ определяют как междисциплинарную область современных научных познаний, прикладных приемов и навыков, которые охватывает как теоретические проблемы, так и практику защиты людей от опасного или вредного воздействия среды обитания в любых жизненных ситуациях, сферах человеческой деятельности.

Государственная программа обучения подрастающего поколения основана на реализации требований многих Федеральных законов об охране здоровья людей, обеспечении дорожной, радиационной, пожарной безопасности; о защите населенных пунктов, их жителей от ЧС различного характера их возникновения; о воинской обязанности и прохождении военной службы.

Но, кроме этих необходимых элементарных навыков выживания ОБЖ включает другие цели и задачи в обучении подрастающего поколения – от детей до выпускников учреждений среднего образования.

Цель предмета ОБЖ – это формирование здорового, безопасного поведения в быту, а также правильных действий при возникновении различных ЧС, получение необходимых знаний, навыков оказания первичных мер медицинской помощи как самому себе, так и рядом находящимся пострадавшим людям.

Задачи учебного предмета ОБЖ – это передача базовых знаний и навыков в различных областях жизнедеятельности, с которыми дети, а затем школьники неизбежно столкнутся как в период обучения, так и став взрослыми гражданам нашей страны, обретя не только права, но и обязанности:

  • По организации здорового образа жизни, обеспечивающего как ее продолжительность, так и качество, то есть минимизацию количества заболеваний, сохранение физического, психического здоровья; возможности выполнения своих планов, удовлетворения желаний.
  • Изучение норм безопасного поведения, находясь дома, на улицах населенных пунктов, на отдыхе, включая побережье озер, рек, морей; правил купания, нахождения на транспортных средствах.
  • Обучение первичным и базовым навыкам оказания медпомощи раненым, травмированным людям в различных ситуациях, в том числе обходясь исключительно подручными средствами.
  • Изучение правил безопасного поведения в дорожных ситуациях, включая все виды транспорта – от автомобильного до железнодорожного.
  • Обучение своду правил безопасности, навыкам неотложных действий при возникновении как природных стихийных бедствий – землетрясений, наводнений, ураганов, так и ЧС техногенного характера – промышленных аварий, сопровождающихся взрывами, пожарами, распространением ядовитых, радиоактивных веществ.
  • Инструктирование по вопросам обеспечения пожарной безопасности при нахождении дома, в школе, в местах отдыха на природе. Учитывая количества пожаров и возможной опасности для людей в зданиях универсального торгово-развлекательного назначения, которые дети, подростки посещают вместе с родителями, так и самостоятельно; особое внимание уделяют правилам пожарной безопасности в общественных местах, что способствует выработке верного алгоритма поведения при возникновении нештатных ситуаций в них.
  • Обучение по программам гражданской обороны, навыкам действий при получении сигналов ГО.
  • Ознакомление с основами военной службы, усвоение базовых знаний о системе обороны Российской Федерации. Фактически цель преподавания по этому важному разделу ОБЖ содержит задачи военно-патриотического воспитания, взамен отмененной начальной военной подготовки, которая была обязательным предметом в системе образования советской школы.

Необходимость формирования привычек безопасного поведения у детей дошкольного возраста во время посещения ими дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) и в период обучения в средней школе обусловлена обязанностью государства и общества сохранить жизнь, здоровье подрастающего поколения, так и легкостью восприятия новых знаний, правильных навыков детьми, подростками.

Если учитель любого основного предмета, давая знания, например, по географии или математике, не без оснований считает, что плохое усвоение материала не отразится на здоровье, жизни учеников, то преподаватель ОБЖ понимает, что знания и навыки, полученные на его уроках, правильно осмысленные и усвоенные, могут их спасти в сложных, опасных жизненных ситуациях; обязательно пригодятся в будущем.

Большинство преподавателей ОБЖ – это вышедшие в отставку офицеры министерства обороны, МЧС, МВД, специалисты по гражданской обороне различных муниципальных образований и ведомств.

При этом не следует думать, что все обучение ОБЖ преподавателями, вышедшими на пенсию из силовых ведомств, построено исключительно на их жизненном опыте.

Существует немало учебных центров, ведущих профессиональную подготовку, переподготовку как учителей ОБЖ для средних учебных заведений, так и воспитателей детских учреждений, основой которых служат программы, методические рекомендации, утвержденные Министерством образования, по согласованию учебных материалов с другими заинтересованными ведомствами – МЧС, МВД.

Во многих средних образовательных заведениях выделен, оснащен класс ОБЖ, где для практического изучения хранятся, используются на уроках защитные устройства органов дыхания; углекислотные, воздушно-пенные огнетушители; учебное оружие и другие, необходимые для выработки навыков, приемов обращения с ними, предметы, оборудование.

Для наглядного изучения выпускаются и развешиваются на стенах кабинетов, выделенных под классы ОБЖ, тематические наборы плакатов, где каждый плакат дает представление о тех или иных необходимых действиях, мерах безопасности при возникновении ЧС, а так же правилах пользования различными защитными средствами, обращения с первичными средствами тушения пожаров, оружием.

Для изучения теории каждый ученик средней школы имеет учебник ОБЖ, соответствующий программе для своего класса. Кроме того, выпускаются научно-популярные книги, посвященные различным разделам, аспектам основ безопасности жизнедеятельности. Реферат, написанный учащимся, которому интересна эта учебная дисциплина, после изучения дополнительной литературы, закрепляет полученные знания, что в своей практике часто используют опытные преподаватели ОБЖ. В данном разделе собрана и обобщена полезная информация для учеников и преподавателей по этому направлению.

Гражданская оборона ОБЖ

Открыть список всех статей из раздела
Статья
Режим повышенной готовности РСЧС

Что такое режим повышенной готовности, когда вводится и какие основные мероприятия, проводятся органами управления и силами РСЧС в этом режиме

Статья
Как надевать, а не одевать ОЗК (общевойсковой защитный комплект)

В статье рассказывается и показано в видео о том, как правильно надевать (снимать) общевойсковой защитный комплект (ОЗК), какой порядок надевания и норматив

Статья
Химическая разведка

Способы и методы индикации в химической разведке, правильная организация ведения и цели разведки. Основные приборы контроля при ведении химической разведки.

Статья
История гражданской обороны

Основные моменты и даты связанные с историей ГО в России, этапы послевоенной деятельности в гражданской обороне страны. Год начала существования. Основные задачи

Действия при пожаре или возгорании

Открыть список всех статей из раздела
Статья
Пожар в квартире: причины и Ваши действия

Причины пожара в квартире и если в ней возник (произошел) пожар нужно знать как правильно действовать, а также знать основные правила поведения при эвакуации

Статья
Пожарная безопасность на кухне: правила и меры предосторожности

Требование правил пожарной безопасности на кухне. Инструкция как справиться с возгоранием на кухне. Причины пожаров на кухне и безопасность детей на кухне

Статья
Действия работников и персонала при обнаружении пожара

Порядок действия работников и персонала при обнаружении пожара на предприятии в здании. Что необходимо предпринять руководителю организации при возгорании.

Статья
Учим ребенка правильно реагировать при пожаре. Правила поведения при пожаре

Научить ребенка правильно реагировать на опасность это первая задача при обучении ребенка действиям при пожаре.

Действия в чрезвычайных ситуациях

Открыть список всех статей из раздела
Статья
В каких случаях вызывают спасателей на вскрытие входной двери

В каких случаях и как вызвать сотрудников МЧС или спасателей АСФ для открытия (вскрытия) закрывшейся (захлопнувшейся) двери. Возможные последствия.

Статья
Разбился градусник: Что делать и как собрать ртуть в домашних условиях

Правила уборки ртути из разбитого градусника в помещении. Симптомы и виды отравления. Способы и алгоритм демеркуризации. Средства защиты при уборке в комнате

Статья
Чрезвычайные ситуации и аварии техногенного характера

Виды и типы ЧС техногенного характера, причины возникновения и меры, мероприятия по предупреждению техногенных ЧС. Характер бедствия и разбор действий населения

Статья
Организация первоочередного жизнеобеспечения населения

План и мероприятия по первоочередному жизнеобеспечению населения. Правила поведения во временных укрытиях и убежищах.

Действия при авариях и катастрофах

Открыть список всех статей из раздела
Статья
Действия при аварии на железнодорожном транспорте и правила поведения в поездах

Причины аварий на железнодорожном транспорте и поездах, ликвидация их последствий. Правила поведения во время катастрофы и крушении.

Статья
Аварии на автомобильном транспорте: причины и порядок действий

Причины и последствия. Защита и правила поведения при аварии. Как выбраться из тонущего автомобиля. Первая доврачебная помощь пострадавшему.

Статья
Взрыв: действия ударной волны и поражающие факторы

Отличия взрыва от хлопка и вспышки. Причины и радиусы действия взрыва на здания и сооружения. Что делать после если произошел ядерный взрыв. План спасения, правила поведения

Статья
Действия населения при авариях и катастрофах

Аварии и катастрофы. Что делать если автомобиль тонет. Что делать при взрыве на производстве. Что делать при разгерметизации в самолете.

Статья
Пожарные выходы и их типы: аварийный и эвакуационный

Аварийный и эвакуационный пожарные выходы из здания или помещения. Сколько их должно быть. Условные обозначения на плане (схеме) эвакуации

Статья
Способ оповещения людей при пожарах

Представляется статья посвященная способу оповещения людей в офисных и административных зданиях при пожаре, пути реализации и применения.

Статья
Организация тренировок по эвакуации при пожаре

Организация тренировки на объекте. Разработка годового плана графика тренировок. Обязанности руководителя тренировки и персонала при эвакуации

Статья
Эвакуация из торгового центра при пожаре: основные правила

Правила эвакуации и общие рекомендации для населения и посетителей при чрезвычайной ситуации и пожарах в торговых (развлекательных) центрах.

Материалы по теме
Статья
Разбился градусник: Что делать и как собрать ртуть в домашних условиях

Правила уборки ртути из разбитого градусника в помещении. Симптомы и виды отравления. Способы и алгоритм демеркуризации. Средства защиты при уборке в комнате

Статья
Пожарная безопасность в общественных местах: основные правила

Алгоритм действий при возникновении пожара в общественном месте и требования пожарной безопасности в общественных местах. Общие требования. Как вести себя детям.

Статья
Правила поведения при нападении: разбой на улице или похищение

Рекомендации, помогающие снизить риск разбойного нападения. Правила поведения при нападении. Как избежать нападения с целью похищения.

Статья
Сигналы оповещения гражданской обороны

Описание и порядок действий населения по сигналам гражданской обороны (ГО и ЧС). Памятка в виде рекомендации МЧС для людей

Мы в сообществах

Мы в социальных сетях

Наша рассылка

Подписаться

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы
быть в курсе новостей

Поддержите проект
Закрыть рекламу